أخصائي معتمد في التعلم والتطوير المهني (L&D)
ادارة عمليات التدريب المؤسسي وفقًا لأفضل الممارسات الدولية
مقدمة:
تعد شهادة اختصاصي التعلم والتطوير (L&D) من البرامج الأساسية لتطوير الكفاءات المهنية في مجال التعلم والتطوير المؤسسي، حيث تستهدف المحترفين الراغبين في تحسين مهاراتهم في تصميم وتنفيذ استراتيجيات تعليمية فعالة تلبي احتياجات المؤسسات الحديثة. يركز البرنامج على تزويد المشاركين بالأدوات والمعرفة اللازمة لتطوير وتقديم برامج تدريبية مبتكرة تدعم التطور المهني، وتساهم في تحقيق أهداف النمو المؤسسي.
تشمل الدورة مجموعة من المحاور الحيوية، مثل تحليل احتياجات التدريب، وتطوير المناهج التعليمية، وتصميم تجارب تعلم تفاعلية، بالإضافة إلى قياس تأثير التدريب على الأداء المؤسسي. كما تتيح للمشاركين استكشاف أحدث تقنيات التعلم الرقمي والتعلم المدمج، مما يمكنهم من تصميم حلول تعليمية تناسب التغيرات السريعة في بيئات العمل.
من خلال ورش عمل تطبيقية ودراسات حالة، تساعد الدورة المشاركين على تطوير استراتيجيات تعلم فعالة تعزز من مستوى الإنتاجية وتزيد من مستوى رضا الموظفين. تعتبر هذه الشهادة علامة على مستوى عالٍ من الاحترافية في مجال التعلم والتطوير، مما يمنح الحاصلين عليها ميزة تنافسية ويساهم في تعزيز مكانتهم كقادة فكر مؤثرين في تطوير الكفاءات المؤسسية.
أهداف الدورة:
سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة وورش العمل من:
- تطوير مهارات تحليل احتياجات التدريب بدقة وفعالية عالية.
- تصميم برامج تعليمية مبتكرة تدعم الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة.
- تعزيز فهم تقنيات التعلم الرقمي والتعلم المدمج الفعّال.
- تقديم تجارب تعليمية تفاعلية تحفز المشاركة وتحسين الأداء الوظيفي.
- تطبيق أدوات تقييم لقياس تأثير التدريب على الأداء.
- تحسين مهارات التخطيط والتطوير للتدريب المهني والمؤسسي المستدام.
- بناء ثقافة تعلم مستمرة تدعم النمو والتطور المؤسسي.
- تطوير مهارات التواصل لقيادة جلسات تدريبية بفعالية وكفاءة.
- تعزيز القدرة على متابعة التطورات الحديثة في مجال التعلم.
- تطبيق استراتيجيات تعليمية ترفع من مستوى رضا الموظفين.
منهجية التدريب:
تعتمد شهادة اختصاصي التعلم والتطوير (L&D) على منهجية شاملة تجمع بين الأساليب النظرية والتطبيق العملي، بهدف تزويد المشاركين بالمعرفة والمهارات اللازمة في مجال التعلم والتطوير. تتضمن الدورة جلسات تعليمية تركز على المبادئ الأساسية لتصميم البرامج التدريبية وتحليل احتياجات التدريب، مدعومة بدراسات حالة واقعية تساعد المشاركين على تطبيق المفاهيم بشكل عملي وتطوير حلول مبتكرة تناسب بيئات العمل الحديثة.
تشمل منهجية التدريب أيضًا ورش عمل تفاعلية، حيث يُمكن للمشاركين العمل على تصميم تجارب تعلم تفاعلية وتطبيق أدوات قياس وتقييم لتحليل تأثير التدريب. توفر هذه المنهجية للمشاركين فرصة لفهم أفضل لأحدث تقنيات التعلم الرقمي والمدمج، مما يمكّنهم من تصميم استراتيجيات تعلم مستدامة تدعم النمو المؤسسي وتحسن من أداء الموظفين بشكل ملحوظ.
محتوى البرنامج:
تحليل احتياجات التعلم والتطوير
- أسس تحليل احتياجات التعلم وتحديد الفجوات المهارية.
- أدوات جمع البيانات لتحديد احتياجات التدريب المؤسسي.
- إعداد تقارير تحليل الاحتياجات لعرض النتائج بوضوح.
- تقييم الفجوات وتحليل أولويات التدريب وفقًا للأهداف.
- دمج احتياجات التعلم مع الاستراتيجيات المؤسسية.
ورشة عمل: تنفيذ تحليل احتياجات تدريبية بناءً على حالة دراسية واقعية.
تصميم البرامج التعليمية وتطوير المناهج
- مبادئ تصميم البرامج التعليمية الفعالة والمبتكرة.
- تطوير المناهج التعليمية بما يتناسب مع متطلبات التعلم.
- تصميم تجارب تعلم تفاعلية لتعزيز مشاركة المتدربين.
- إعداد الأهداف التعليمية واختيار المحتوى المناسب.
- دمج استراتيجيات تعليمية تناسب بيئات العمل المتنوعة.
ورشة عمل: تصميم برنامج تدريبي شامل مع أهداف تعليمية واضحة.
أساليب التعلم الرقمي والتعلم المدمج
- فهم أساليب التعلم الرقمي والتعلم المدمج الفعّال.
- اختيار تقنيات التعلم المناسبة لبيئة العمل.
- تصميم تجارب تعلم عبر الإنترنت تفاعلية.
- دمج أدوات التعليم الرقمي مع التدريب العملي.
- قياس وتقييم فعالية أساليب التعلم الرقمي.
ورشة عمل: تطوير نموذج لتجربة تعلم رقمي تفاعلية.
تقديم التدريب وقيادة الجلسات التدريبية
- مهارات تقديم التدريب بشكل فعّال وجذاب.
- تهيئة بيئة تعلم مشجعة ومحفزة للمشاركين.
- استخدام وسائل تعليمية لتعزيز تفاعل المتدربين.
- مهارات إدارة الوقت والأسئلة خلال التدريب.
- التغلب على تحديات التدريب وخلق تجربة تعليمية ناجحة.
ورشة عمل: ممارسة تقديم جلسة تدريبية تفاعلية أمام المجموعة.
قياس وتقييم فعالية التدريب
- أساليب قياس فعالية البرامج التدريبية وأثرها على الأداء.
- إعداد مؤشرات الأداء وتقييم نتائج التعلم.
- تحليل بيانات التقييم وتقديم توصيات التحسين.
- تطوير تقارير تقييم التدريب وإطلاع الإدارة عليها.
- تحسين البرامج التدريبية بناءً على ملاحظات المتدربين.
ورشة عمل: تصميم أداة تقييم لقياس فعالية التدريب وتحليل النتائج.
تطوير استراتيجيات التحفيز والاحتفاظ بالتعلم
- أهمية التحفيز في تعزيز استدامة التعلم.
- استراتيجيات دعم المتعلمين وتسهيل تطبيق المعرفة المكتسبة.
- تصميم خطط تطوير فردية تدعم التعلم المستمر.
- استخدام التحفيز لإشراك الموظفين في برامج التطوير.
- تعزيز الاحتفاظ بالتعلم وتحقيق الأثر المستدام.
ورشة عمل: إعداد خطة لتحفيز واستبقاء المتعلمين في بيئة العمل.
إدارة التطوير الوظيفي وبناء ثقافة التعلم
- تطوير خطط التطوير الوظيفي لتعزيز المهارات.
- دور الموارد البشرية في بناء ثقافة التعلم.
- تحديد المسارات الوظيفية وفرص النمو المستمر.
- تصميم برامج التعلم المستدامة ودعم المتعلمين.
- تعزيز ثقافة مؤسسية تشجع على التعلم والتطور.
ورشة عمل: إعداد خطة تطوير وظيفي ونمو مهني تتماشى مع أهداف التعلم المؤسسي.
الإعتمادات الدولية:
تعتبر يوروماتيك للتدريب والاستشارات مركزاً معتمداً من قبل معهد الموارد البشرية للاعتماد HRCI والذي تأسس عام 1976 كمؤسسة دولية معتمدة ورائدة في منح واعتماد شهادات الموارد البشرية بناءً على اختبارات تهدف إلى قياس مستوى الكفاءة في مجال الموارد البشرية، وقد قام المعهد منذ تأسيسه باعتماد أكثر من 120.000 مهني حول العالم.
دورات تدريبية وندوات ذات صلة:
كافة الحقوق محفوظة لشركة يوروماتيك للتدريب والإستشارات الإدارية © 2024
Copyright © 2024 EuroMaTech Training & Consultancy. All rights reserved
هذا الموقع محمي بحقوق التآليف والطبع والنشر وفقًا لقوانين دولة الإمارات العربية المتحدة والقوانين الدولية ذات الصلة.
لا يجوز طبع وإعادة انتاج هذا الموقع او محتوياته أو أي جزء منه أو حفظه آليًا أو نقله بأية وسيلة الكترونية أو غير الكترونية، أي مخالفة لهذه الحقوق ستؤدي إلى المسائلة القانونية.
