مهارات القيادة الإشرافية وإدارة أداء فرق العمل

مهارات القيادة الإشرافية وإدارة أداء فرق العمل

تطوير المشرفين لقيادة الفرق وتعزيز الأداء وتحقيق النتائج

الرمز تاريخ الانعقاد المكان الرسوم
الرمز: M90
تاريخ الانعقاد: 01–05 نوفمبر 2026
المكان: دبــي
الرسوم: $4,250
التسجيل
الرمز: M90
تاريخ الانعقاد: 06–10 ديسمبر 2026
المكان: دبــي
الرسوم: $4,250
التسجيل
الرمز: M90
تاريخ الانعقاد: 10–14 يناير 2027
المكان: دبــي
الرسوم: $4,250
التسجيل
الرمز: M90
تاريخ الانعقاد: 04–08 أبريل 2027
المكان: دبــي
الرسوم: $4,250
التسجيل
الرمز: M90
تاريخ الانعقاد: 16–20 مايو 2027
المكان: دبــي
الرسوم: $4,250
التسجيل
الرمز: M90
تاريخ الانعقاد: 04–08 يوليو 2027
المكان: دبــي
الرسوم: $4,250
التسجيل
الرمز: M90
تاريخ الانعقاد: 09–13 أغسطس 2027
المكان: لندن
الرسوم: $5,350
التسجيل

مقدمة:

  يمثّل المشرف حلقة الوصل المباشرة بين الإدارة وفرق التنفيذ، ويتوقف على أدائه تحويل الأهداف والخطط إلى نتائج فعلية على أرض الواقع. ويواجه كثير من المشرفين، خاصة من انتقلوا حديثاً من مواقع تنفيذية، تحدي الانتقال من إنجاز العمل بأنفسهم إلى تحقيق النتائج من خلال الآخرين، وهو تحول يتطلب مهارات قيادية وإدارية تختلف جوهرياً عن المهارات الفنية التي أوصلتهم إلى هذا الموقع.

تهدف هذه الدورة " مهارات القيادة الإشرافية وإدارة أداء فرق العمل "  إلى تمكين المشاركين من قيادة فرق العمل بثقة وفاعلية، وإدارة أدائها بصورة منهجية تحقق الأهداف وتحافظ على التزام الفريق وتحفيزه. وتتناول الدورة الدور القيادي للمشرف ومسؤولياته، وتحديد الأهداف وتوزيع المهام والتفويض، ومتابعة الأداء وتقديم التغذية الراجعة البنّاءة، والتوجيه والتدريب أثناء العمل، وتحفيز أعضاء الفريق وفق احتياجاتهم المختلفة، إلى جانب التواصل الفعال، وإدارة الخلافات، والتعامل مع الأداء المتدني، واتخاذ القرارات في المواقف اليومية.

الدورة موجهة للمشرفين ورؤساء الأقسام وقادة الفرق، والموظفين المرشحين لشغل مواقع إشرافية، وتعتمد على تمارين تطبيقية ولعب الأدوار ودراسة مواقف إشرافية واقعية، بما يتيح للمشارك نقل المهارات المكتسبة مباشرة إلى بيئة عمله.

 
 
 
 

أهداف دورة مهارات القيادة الإشرافية وإدارة أداء فرق العمل:

 في نهاية الدورة يكون المشارك قادراً على:

  1. فهم الدور القيادي للمشرف ومسؤولياته، والتمييز بين الإشراف على المهام وقيادة الفريق.
  2. تحديد أهداف واضحة وقابلة للقياس لفريق العمل وربطها بأهداف الإدارة.
  3. توزيع المهام وتفويض الصلاحيات بما يتناسب مع قدرات أعضاء الفريق.
  4. متابعة الأداء باستخدام مؤشرات واضحة واكتشاف الانحرافات مبكراً.
  5. تقديم تغذية راجعة بنّاءة تعزز الأداء الجيد وتعالج جوانب القصور.
  6. توجيه أعضاء الفريق وتطوير مهاراتهم من خلال التدريب أثناء العمل.
  7. تحفيز أعضاء الفريق وفق احتياجاتهم ودوافعهم المختلفة.
  8. التواصل بوضوح وفاعلية مع الفريق والإدارة والأقسام الأخرى.
  9. إدارة الخلافات داخل الفريق ومعالجتها قبل تفاقمها.
  10. التعامل مع حالات الأداء المتدني وفق خطوات منهجية وعادلة.
  11. اتخاذ القرارات الإشرافية اليومية بثقة وموضوعية.

منهجية التدريب:

  1. عرض تفاعلي موجز: شرح المفاهيم والنماذج القيادية بأسلوب مبسط مدعوم بأمثلة من بيئات العمل.
  2. تقييم ذاتي: أدوات لقياس نمط القيادة ومهارات التواصل وإدارة الخلاف لدى كل مشارك، وتحديد مجالات التطوير الشخصية.
  3. لعب الأدوار: محاكاة مواقف إشرافية فعلية مثل تقديم التغذية الراجعة، وجلسات التوجيه، والحوارات الصعبة، وحل الخلافات.
  4. دراسة مواقف واقعية: تحليل حالات إشرافية من بيئات عمل مختلفة واستخلاص أفضل أساليب التعامل معها.
  5. عمل جماعي: تمارين في مجموعات صغيرة لتخطيط عمل الفريق وتوزيع المهام وإعداد خطط التحفيز.
  6. نقاش وتبادل خبرات: طرح التحديات التي يواجهها المشاركون في عملهم ومناقشة حلولها.
  7. أدوات عملية: نماذج جاهزة للاستخدام تشمل خطة عمل الفريق، ونموذج المتابعة الفردية، وخطة تحسين الأداء.

محتوى البرنامج:

الوحدة الأولى: الدور القيادي للمشرف
الهدف: فهم طبيعة الدور الإشرافي والانتقال من التنفيذ الفردي إلى قيادة الفريق.

  • مهام المشرف ومسؤولياته تجاه الإدارة والفريق
  • الفرق بين الإشراف على المهام وقيادة الفريق
  • تحديات الانتقال من موظف إلى مشرف، خاصة عند قيادة زملاء سابقين
  • أنماط القيادة واختيار النمط المناسب وفق نموذج القيادة الموقفية (Situational Leadership)
  • بناء المصداقية والثقة لدى الفريق
  • تطبيق عملي: تقييم ذاتي لنمط القيادة وتحديد مجالات التطوير الشخصية

الوحدة الثانية: تحديد الأهداف وتخطيط عمل الفريق
الهدف: تحويل أهداف الإدارة إلى أهداف واضحة ومهام قابلة للتنفيذ.

  • ربط أهداف الفريق بأهداف الإدارة والمؤسسة
  • صياغة الأهداف الذكية (SMART)
  • تخطيط العمل وتحديد الأولويات وتوزيع الأعباء
  • التفويض الفعال: ماذا نفوض، ولمن، وكيف نتابع
  • مستويات التفويض حسب جاهزية عضو الفريق
  • تطبيق عملي: تحويل هدف إداري إلى خطة عمل للفريق مع توزيع المهام والمسؤوليات

الوحدة الثالثة: متابعة الأداء والتغذية الراجعة
الهدف: متابعة الأداء بصورة منهجية وتقديم تغذية راجعة تحسّن النتائج.

  • مؤشرات قياس أداء الفريق والأفراد
  • أساليب المتابعة دون إفراط في الرقابة
  • اجتماعات المتابعة الفردية والجماعية
  • التغذية الراجعة البنّاءة وفق نموذج الموقف والسلوك والأثر (SBI)
  • تعزيز الأداء الجيد والاعتراف بالإنجاز
  • تطبيق عملي: لعب أدوار في تقديم تغذية راجعة إيجابية وتصحيحية

الوحدة الرابعة: التوجيه وتطوير أعضاء الفريق
الهدف: تطوير قدرات أعضاء الفريق ورفع جاهزيتهم لتحمل مسؤوليات أكبر.

  • دور المشرف كموجّه ومدرب
  • تحديد الاحتياجات التطويرية لكل عضو في الفريق
  • التدريب أثناء العمل ونقل المعرفة
  • جلسات التوجيه وفق نموذج GROW
  • إعداد خطط تطوير فردية مبسطة
  • تطبيق عملي: إدارة جلسة توجيه لعضو فريق يواجه صعوبة في مهمة جديدة

الوحدة الخامسة: التحفيز وبناء فريق متماسك
الهدف: رفع مستوى الالتزام والتحفيز وتعزيز التعاون داخل الفريق.

  • دوافع الأفراد واختلافها من شخص لآخر
  • الحوافز المادية والمعنوية وحدود كل منها
  • مراحل تطور الفريق وكيفية قيادته في كل مرحلة
  • تعزيز روح التعاون والمسؤولية المشتركة
  • التعامل مع تنوع الأجيال والثقافات داخل الفريق
  • تطبيق عملي: إعداد خطة تحفيز لفريق يعاني من انخفاض الحماس

الوحدة السادسة: التواصل وإدارة الخلافات
الهدف: التواصل بفاعلية ومعالجة الخلافات بأسلوب يحافظ على العلاقات والإنتاجية.

  • مهارات التواصل الفعال: الوضوح، والإنصات النشط، والأسئلة
  • إيصال القرارات والتغييرات للفريق
  • التواصل مع الإدارة العليا والأقسام الأخرى
  • أسباب الخلافات داخل الفريق ومؤشراتها المبكرة
  • أساليب إدارة الخلاف واختيار الأسلوب المناسب لكل موقف
  • تطبيق عملي: محاكاة جلسة لحل خلاف بين عضوين في الفريق

الوحدة السابعة: معالجة الأداء المتدني واتخاذ القرار
الهدف: التعامل مع الأداء المتدني بعدالة واتخاذ القرارات الإشرافية بثقة.

  • تشخيص أسباب الأداء المتدني: المعرفة، أو المهارة، أو الدافعية، أو بيئة العمل
  • إدارة الحوار الصعب مع الموظف
  • خطة تحسين الأداء: الأهداف والمدة والمتابعة
  • توثيق الأداء والإجراءات المتخذة
  • خطوات اتخاذ القرار في المواقف الإشرافية اليومية
  • حالة ختامية: معالجة حالة أداء متدنٍ متكاملة، من التشخيص إلى خطة التحسين والحوار مع الموظف
 

الأسئلة الشائعة (FAQs):

تتناول الدورة تطوير دور المشرف باعتباره حلقة الوصل بين الإدارة وفرق التنفيذ، ومساعدته على الانتقال من إنجاز المهام بنفسه إلى تحقيق النتائج من خلال الآخرين. وتركز على فهم مسؤوليات القيادة الإشرافية، وتحديد أهداف واضحة وقابلة للقياس وربطها بأهداف الإدارة، وتوزيع المهام وتفويض الصلاحيات، ومتابعة الأداء بالمؤشرات، وتقديم التغذية الراجعة البنّاءة، وتوجيه الموظفين وتحفيزهم، والتواصل الفعال، وإدارة الخلافات، والتعامل المنهجي والعادل مع الأداء المتدني، واتخاذ القرارات الإشرافية اليومية.

يطور المشارك مهارات قيادة فرق العمل والتواصل الواضح والفعال مع أعضاء الفريق والإدارة والأقسام الأخرى. كما يتعلم فهم مسؤوليات المشرف والتمييز بين الإشراف على المهام وقيادة الفريق، وتحديد أهداف واضحة وقابلة للقياس وربطها بأهداف الإدارة، وتوزيع المسؤوليات وتفويض الصلاحيات وفق قدرات الأفراد. ويتدرب أيضاً على استخدام مؤشرات الأداء، واكتشاف الانحرافات مبكراً، وتقديم ملاحظات بناءة، والتوجيه أثناء العمل، والتحفيز وفق دوافع الموظفين، وإدارة الخلافات، ومعالجة الأداء المتدني واتخاذ القرارات اليومية.

تناسب الدورة المشرفين الحاليين، والموظفين الذين انتقلوا حديثاً إلى أدوار إشرافية، وكل من يتولى قيادة فريق أو يستعد لتحمل مسؤوليات الإشراف. وهي مفيدة خصوصاً لمن يواجه تحدي الانتقال من تنفيذ العمل بنفسه إلى تحقيق النتائج من خلال أعضاء الفريق. كما تلائم من يرغب في تحسين تحديد الأهداف، وتوزيع المهام، وتفويض الصلاحيات، ومتابعة الأداء، والتواصل مع الإدارة والأقسام الأخرى، وتقديم التغذية الراجعة، وتحفيز الموظفين، وإدارة الخلافات والمواقف اليومية بطريقة منهجية.

تساعد الدورة المشرف على إدارة أداء فريقه من خلال منهج يبدأ بفهم دوره ومسؤولياته وربط أهداف الفريق بأهداف الإدارة. ثم يتدرب على تحديد أهداف واضحة وقابلة للقياس، وتوزيع المهام وتفويض الصلاحيات بما يناسب قدرات أعضاء الفريق، ومتابعة النتائج باستخدام مؤشرات واضحة لاكتشاف الانحرافات مبكراً. ويتعلم كذلك تقديم تغذية راجعة بناءة، وتوجيه الأفراد أثناء العمل، وتحفيزهم، ووضع خطة لتحسين الأداء عند الحاجة، ومعالجة الخلافات قبل تفاقمها وفق خطوات منهجية وعادلة.

تعتمد المنهجية على عرض تفاعلي موجز يشرح المفاهيم والنماذج القيادية بأسلوب مبسط ومدعوم بأمثلة من بيئات العمل. ويجري المشاركون تقييماً ذاتياً لنمط القيادة ومهارات التواصل وإدارة الخلاف لتحديد مجالات التطوير الشخصية. كما تتضمن الدورة لعب أدوار لمحاكاة تقديم التغذية الراجعة، وجلسات التوجيه، والحوارات الصعبة، وحل الخلافات، إلى جانب تحليل مواقف إشرافية واقعية. ويشارك المتدربون في عمل جماعي لتخطيط عمل الفريق وتوزيع المهام وإعداد خطط التحفيز، مع نقاش وتبادل للخبرات واستخدام نماذج عملية.

يتدرب المشاركون على إعداد خطة عمل للفريق، وتحديد أهدافه، وتوزيع المهام وفق قدرات الأعضاء، وتفويض الصلاحيات، ومتابعة الأداء الفردي باستخدام مؤشرات واضحة. كما يمارسون تقديم التغذية الراجعة البنّاءة، وإجراء جلسات التوجيه، والتعامل مع الحوارات الصعبة، وإدارة الخلافات وحلها قبل تفاقمها. وتشمل التطبيقات إعداد خطط للتحفيز، والتعامل مع حالات الأداء المتدني وفق خطوات منهجية وعادلة. وتوفر الدورة نماذج قابلة للاستخدام، منها خطة عمل الفريق، ونموذج المتابعة الفردية، وخطة تحسين الأداء لنقل التعلم إلى بيئة العمل.

تختلف الدورة عن البرامج النظرية التقليدية بربط شرح المفاهيم القيادية بتطبيق مباشر على مواقف إشرافية واقعية وشائعة، بدلاً من الاكتفاء بعرض عام. فهي تجمع بين التقييم الذاتي لنمط القيادة ومهارات التواصل وإدارة الخلاف، ولعب الأدوار لمحاكاة التغذية الراجعة والتوجيه والحوارات الصعبة، وتحليل الحالات، والتمارين الجماعية، والنقاش المبني على تحديات المشاركين. كما يستخدم المتدرب نماذج عملية لخطة عمل الفريق والمتابعة الفردية وتحسين الأداء، بما يربط التعلم بمسؤوليات المشرف اليومية مثل التفويض والتحفيز وإدارة الخلاف.

تتمثل الفائدة المهنية المتوقعة في امتلاك إطار أوضح لممارسة الدور الإشرافي والتمييز بين متابعة المهام وقيادة الفريق، مع القدرة على تحويل أهداف الإدارة إلى أهداف وأعمال موزعة ومتابعة. ويطور المشارك مهارات التواصل مع الفريق والإدارة، والتفويض، واستخدام مؤشرات الأداء، واكتشاف الانحرافات، وتقديم الملاحظات، وتوجيه الأفراد وتحفيزهم، واتخاذ القرارات الإشرافية اليومية. كما يتعلم إدارة الخلافات ومعالجة الأداء المتدني، ويستفيد من نماذج خطة الفريق والمتابعة الفردية وتحسين الأداء لتنظيم ممارسته داخل بيئة العمل.

يمكن تقديم هذه الدورة كتدريب داخلي للمؤسسات مع تخصيص محتوى البرنامج وفق احتياجات الجهة، ومستوى المشاركين، والقطاع، والأهداف التدريبية المحددة. ويمكن توجيه الأنشطة والأمثلة نحو تحديات الإشراف وإدارة فرق العمل داخل المؤسسة، بما يشمل تحديد الأهداف، وتوزيع المهام، ومتابعة الأداء، والتغذية الراجعة، والتحفيز، وإدارة الخلافات. كما يمكن ترتيب تقديم التدريب داخل مقر المؤسسة أو وفق الترتيبات المناسبة للجهة. ولمعرفة خيارات التدريب الداخلي وترتيباته، يمكن التواصل عبر صفحة التدريب الداخلي للمؤسسات.

الإعتمادات الدولية:

EuroMaTech Accredited Certification (EAC)

تلتزم يوروماتيك للتدريب والاستشارات (EuroMaTech Training & Consultancy) بتوفير برامج تدريبية احترافية معتمدة، صُممت وفق اعلى  معايير الجودة ، بهدف تطوير وتعزيز المهارات والكفاءات المهنية والشخصية للمشاركين، بما يلبي متطلبات سوق العمل وتطلعات التميز المؤسسي. وتسعى هذه البرامج إلى تمكين المشاركين من تعزيز قدراتهم العملية، ورفع مستوى أدائهم الوظيفي، وإكسابهم الخبرات المتقدمة التي تؤهلهم لمواجهة التحديات المهنية بكفاءة وفاعلية. وعند استيفاء متطلبات الحضور الكامل واجتياز الاختبار النهائي بنجاح، يحصل المشاركون على شهادة معتمدة من يوروماتيك، تتمتع بالاعتراف والموثوقية إقليميًا ودوليًا، مما يمنحها قيمة استراتيجية عالية. وتُشكل هذه الشهادة إضافة نوعية لمسار التطوير المهني، وتفتح للمشاركين آفاقًا واسعة نحو الترقي الوظيفي وتحقيق التفوق والتميز داخل مؤسساتهم وخارجها.

ILM – Centre ID: 002398

تُعد شركة يوروماتيك للتدريب والاستشارات (EuroMaTech Training & Consultancy) مزودًا تدريبيًا معتمدًا من معهد القيادة والإدارة (ILM)، التابع لمجموعة City & Guilds – إحدى أعرق وأكبر المؤسسات البريطانية في مجال التعليم المهني منذ عام 1878. ويُعتبر ILM مرجعًا عالميًا في تطوير القدرات القيادية والإدارية، حيث يمنح مؤهلات احترافية معترفًا بها دوليًا، ويُعد الخيار الأول للمنظمات التي تسعى إلى بناء قادة فعالين وقادرين على مواجهة تحديات بيئة الأعمال الحديثة.

إن اعتماد يوروماتيك من ILM يعكس التزامها المستمر بتقديم برامج تدريبية متوافقة مع أحدث المعايير الدولية، تسهم في تمكين المشاركين من اكتساب مهارات قيادية وإدارية متقدمة تساعدهم على تحقيق نتائج ملموسة داخل مؤسساتهم. وتوفر هذه البرامج بيئة تعليمية محفزة تدمج بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، بإشراف نخبة من الخبراء والمتخصصين في القيادة والإدارة.

ومن خلال هذه الدورات المعتمدة، يحصل المشاركون على فرصة مميزة لتوسيع معارفهم، وتعزيز قدراتهم التنافسية، والاستفادة من دعم مهني رفيع المستوى، مما يفتح أمامهم آفاقًا مهنية أوسع ويؤهلهم لقيادة التغيير والابتكار داخل مؤسساتهم. إن شهادات ILM لا تُعتبر مجرد اعتماد أكاديمي، بل تُشكل قيمة عملية حقيقية تساعد الأفراد على تحسين أدائهم، وتعزز من قدرة المؤسسات على تحقيق الريادة والتميز المستدام.


لماذا تختار دورات يوروماتيك المعتمدة من ILM؟

  • مؤهلات معترف بها عالميًا: شهادات ILM تثبت التزامك بأعلى المعايير القيادية الدولية.
  • تعزيز المسار المهني: البرامج تمنحك القدرة على قيادة الفرق، رفع الأداء المؤسسي، واتخاذ قرارات استراتيجية مؤثرة.
  • تطبيق عملي ومرونة في التعلم: محتوى مبني على مواقف واقعية يمكنك تطبيقها مباشرة في عملك.

للاطلاع على قائمة البرامج المعتمدة من ILM، يُرجى زيارة:
برامج الإدارة والقيادة – EuroMaTech


Looking to boost your leadership and management skills with some top-notch credentials? Our ILM Courses are just what you need! The Institute of Leadership & Management (ILM) is one of the UK's most respected names in leadership development, setting high standards that employers across the globe trust. By jumping into an ILM course, you'll gain practical skills, boost your confidence, and drive real results in your organization.

Why Choose Our ILM Recognized Training Courses?

Thinking about stepping up your leadership game? Here's why picking an ILM-recognized course is a smart move:

  • Globally Respected Qualifications: ILM qualifications are a big deal to employers. They show you've trained to international leadership standards.
  • Career Advancement: Our ILM courses arm you with the know-how to manage teams, drive performance, and make sharp business decisions.
  • Flexible Learning and Practical Application: The focus is on real-world application, so you can put your new leadership skills to work right away.

These courses are perfect if you're ready to sharpen your strategic leadership skills and make a significant impact in your organization.

For more information on ILM – please visit www.i-l-m.com

 


SHARE

HIDE
Other
يوروماتيك للتدريب والإستشارات

يوروماتيك للتدريب والإستشارات
نرد خلال ساعة عادة

سلمى
مرحبا 👋
اسمي سلمى، كيف يمكنني مساعدتك..
--:--
×
استفسار وبحث عن الدورات والشهادات
مرحباً، يمكنني مساعدتك في العثور على الدورات التدريبية والمواعيد المناسبة حسب المجال، المدينة، الشهر، أو نظام الحضور Online / Classroom. يرجى كتابة موضوع الاستفسار أو اسم الدورة المطلوبة، وسأساعدك في عرض الخيارات المتاحة.